francais 2 ثانوي

مشرف

[size=30]2AS PROJET 1 SEQUENCE 1 MISE EN PLACE DU PROJET[/size]

Phase 1 : Mise en place du projet.

-Négociation avec les élèves autour du projet (discussion sur les thèmes susceptibles d’accrocher l’attention des élèves).
- Répartition des tâches, formation des groupes.

-Evaluation diagnostique.    Objectifs :
- évaluer les  pré requis des élèves.
-détecter les besoins didactiques des élèves.
- élaboration de la grille  d’évaluation pour analyser les résultas.

Texte support :   La société des abeilles.

       Chez les abeilles, l’individu est peu de chose, la famille n’existe pas, la société est tout. La survie de l’espèce passe par une organisation sociale étonnante.
Une communauté d’abeille compte environ cinquante mille individus et comprend :
§  Une seule femelle fertile, la reine, dont la durée de vie est d’environ quatre ans.
§  Quelques mâles ou faux bourdons ont la vie est relativement courte ; ils sont chassés ou tués en automne.
§  Des ouvrières, femelles stériles dont la durée de vie est d’une quarantaine de jours.
  La reine est la mère de toute la colonie. Par beau temps, elle s ‘envole de la ruche, suivie de l’escorte bourdonnante des mâles : c’est le vol nuptial pendant lequel elle est fécondée. Deux jours après, elle pond sans arrêt  dans des alvéoles donnant trois à neuf mille œufs par jour. De l’œuf sort une larve ans yeux ni pattes. Nourries par les ouvrières, la larve grossit en subissant des mues. Quelques jours suffisent  pour qu’elle remplisse l’alvéole. Alors, elle tisse un cocon de soie dans lequel elle se transforme en nymphe. Pendant une dizaine de jours, elle subit de nombreuses métamorphoses à l’issue desquelles sort un insecte parfait. Cet individu ronge son couvercle, quitte sa demeure et se met au travail.
                                         Manuel de Biologie/ Hatier/5^éme

^Observe
^{-Quelle est la source de ce texte ?}
^{-A qui est –il destiné ?}
^{-Quel en est la thème ?}
^{-Qui  est l’auteur de ce texte ?}

^{Réponses attendues}

^Thème	^Source	^Auteur
^{structure de la société des abeilles}	^{Manuel de biologie}	^{Manuel de biologie}

[size]

^{A travers le para texte, on conclut que le texte revêt un caractère scientifique.}

^Analyse
^-^{De combien de paragraphes ce texte est-il constitué ?}
^-^R-P^{03 Paragraphes.}
^-^{Que représentent-t-ils les uns par rapport aux autres ?}
^R-P^{Ce sont des étapes de l’explication.}
^{-L’auteur de ce texte se manifeste-il dans le texte ?}
^{R-P L’auteur ne marque pas sa présence dans le texte.}
^{Quel est le temps employé dans ce texte ? Quelle est sa valeur ?}
^{R-P Le présent atemporel.(présent de vérité générale)}[/size]

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